La creatividad a través de las artes en Educación Infantil

Abstract

La creatividad, entendida como la capacidad para adaptarse, resolver problemas complejos, afrontar situaciones inesperadas y transformar la realidad, es una habilidad clave que debe fomentarse desde edades tempranas. Por ello, este Trabajo de Fin de Grado diseña, implementa y evalúa una intervención educativa para potenciar la creatividad en el alumnado de 5 y 6 años, en la que las artes plásticas actúan como eje metodológico central. Para ello, el presente trabajo se inicia con una fundamentación teórica sobre la que se concretan aspectos de la creatividad, así como la vinculación de esta con las artes en el contexto educativo. Partiendo de esta base teórica, se diseñó una propuesta didáctica enmarcada en la normativa vigente y que fue implementada en un aula de Educación Infantil. Esto permitió que la propuesta fuera evaluada revelando avances en las habilidades creativas, así como en otros ámbitos del desarrollo del alumnado. Por lo tanto, gracias a la implementación y evaluación de la propuesta diseñada en este trabajo, se puede concluir la importancia de desarrollar la creatividad desde las primeras etapas, así como la necesidad de abordarla como un elemento transversal.