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Título
Las Competencias Interpersonales en la Era Digital: Retos, Oportunidades y Perspectivas de Desarrollo
Autor
Año del Documento
2025
Documento Fuente
Sociología y Tecnociencia; Núm. 2 (2025) pags. 25-47
Abstract
El objetivo del estudio era realizar una investigación detallada sobre el desarrollo de las Soft Skills en el entorno digital moderno e identificar las áreas clave para mejorar la competitividad de los especialistas. Se creó una metodología para evaluar las Soft Skills, que incluye un enfoque exhaustivo de medición y análisis. El estudio concluyó que las Soft Skills, como la comunicación, la inteligencia emocional, el trabajo en equipo y la adaptabilidad, son fundamentales para el éxito profesional. Su carencia puede limitar la progresión profesional y el rendimiento tanto de los jóvenes profesionales como de los trabajadores experimentados. Unas Soft Skills bien desarrolladas contribuyen a una mejor adaptabilidad al cambio, una colaboración más eficaz y una mayor productividad. The purpose of the study was to conduct a detailed research on the development of Soft Skills in the modern digital environment and identify key areas for improving the competitiveness of specialists. A methodology for assessing Soft Skills was created, which includes a comprehensive approach to measurement and analysis. The study found that Soft Skills, such as communication, emotional intelligence, teamwork and adaptability, are critical for professional success. A lack of these skills can limit career progression and performance for both young professionals and experienced workers. Well-developed Soft Skills contribute to better adaptability to change, more effective collaboration and increased productivity.
Materias (normalizadas)
Soft Skills
habilidades de comunicación
pensamiento creativo
inteligencia emocional,
autorrealización con éxito
cualidades de liderazgo
trabajo en equipo
, autogestión
era digital
Sociología
ISSN
1989-8487
Version del Editor
Idioma
eng
Tipo de versión
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Derechos
openAccess
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