Objetivos: La háptica implica la percepción somatosensorial a través de la superficie cutánea y el tacto dinámico basado en la respuesta propioceptiva de todo el cuerpo. La manipulación de herramientas de piedra paleolítica influye en la activación y la atención, que pueden detectarse y medirse mediante la actividad electrodérmica. Si bien la forma de las herramientas se ha estudiado generalmente para considerar sus funciones o su fabricación, también es un factor clave en la detección de herramientas y la percepción háptica. El objetivo de este estudio es analizar si las reacciones electrodérmicas se ven influenciadas por la morfología de las herramientas de piedra.
Métodos: Primero, cuantificamos la variabilidad morfológica de 72 herramientas de piedra mediante morfometría geométrica. Posteriormente, se seleccionaron aleatoriamente 12 herramientas de piedra de la muestra anterior para realizar el análisis electrodérmico en una muestra de 46 adultos diestros.
Resultados: La elongación es el principal factor que influye en la variación de la forma en el Paleolítico Inferior, seguida de la posición del espesor máximo. La atención y el tiempo de manipulación se ven influenciados principalmente por el tamaño de la herramienta, mientras que la excitación se correlaciona principalmente con el peso de la herramienta. La actividad electrodérmica aparentemente no se ve influenciada por la forma general de la herramienta. El tamaño, el peso y la morfología de la base de la herramienta son las variables que principalmente desencadenan una reacción electrodérmica.
Conclusiones: La reacción electrofisiológica es más sensible a las características físicas específicas de la herramienta que a su contorno general. Estas características no difieren particularmente en guijarros trabajados y hachas de mano en cuanto al agarre, pero experimentaron cambios notables en otras tradiciones tecnológicas. Estos cambios asociados con el comportamiento pueden emplearse en la arqueología cognitiva para investigar las relaciones entre la percepción y el uso de herramientas.
