La orientación deportiva como medio para fomentar las habilidades sociales en Educación Primaria: diseño de una situación

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado recoge una intervención didáctica escolar llevada a cabo durante el período de prácticas en el CEIP Padre Claret, con alumnos de 6.º de Educación Primaria. La propuesta se basa en una situación de aprendizaje centrada en la orientación deportiva, con el objetivo de introducir esta modalidad en el contexto escolar y, al mismo tiempo, fomentar habilidades sociales como la cooperación, la comunicación, la toma de decisiones y la resolución de conflictos. La intervención ha sido diseñada y desarrollada, aplicando los conocimientos adquiridos a lo largo de mi formación académica en el Grado en Educación Primaria. A través de su implementación, se ha podido comprobar cómo el trabajo en el medio natural no solo resulta motivador para el alumnado, sino que también mejora de una forma u de otra las habilidades sociales de los alumnos. Esta experiencia permite valorar la importancia de planificar con rigor, así como la necesidad de acercar a los niños y a las niñas al medio natural desde edades tempranas. Este trabajo tiene como propósito despertar el interés de futuros docentes para que se animen a introducir la orientación deportiva en sus centros educativos como una herramienta completa y motivadora.