En el presente Trabajo de Fin de Grado se aborda el tema del divorcio como un
fenómeno que puede afectar de forma significativa al bienestar de los hijos e hijas de
progenitores que han atravesado o están atravesando un proceso de divorcio.
El objetivo principal de este estudio es analizar la influencia del divorcio en el
ámbito emocional y académico de niños y niñas en la etapa de Educación Primaria. Para
ello, se emplea una metodología mixta, basada en la recogida de datos a través de
encuestas dirigidas a familias y docentes, con el fin de conocer de primera mano los
cambios que pueden experimentar los menores desde la experiencia de los adultos que
los acompañan.
Asimismo, se destaca la relevancia del papel del profesorado en contextos de
divorcio, actuando como figura de referencia y apoyo para el alumnado en una etapa
especialmente vulnerable. Se subraya, además, la necesidad de dotar a los docentes de
herramientas adecuadas que les permitan identificar, comprender y atender de forma
eficaz las necesidades emocionales y educativas del alumnado en estas circunstancias.
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