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El diario digital del profesor y su impacto en la mejora de las competencias docentes

Caballero San José, César (2018)

Percepción del alumnado del grado de educación infantil sobre los sistemas de evaluación formativa y compartida vividos en la facultad de Segovia

Ayuso García, Noelia (2018)

El ser y el deber ser de la mujer y del hombre en el cuidado remunerado de ancianos en Segovia

Chumacero Moscoso, Jhaskara Ligia (2018)

Aplicación de un modelo de enseñanza deportiva comprensiva en la escuela rural

Sesma Yagüe, José Carlos (2018)

Influencia de la actividad física en edad escolar en la práctica profesional como educadores

Gómez Lucía, Aitor (2018)

Análisis documental sobre las metodologías activas en la etapa de Educación infantil

Callejo Renedo, Isabel (2018)

Educación para la democracia en un aula de infantil. Estilo docente, participación y autonomía del alumnado

Álvarez Jiménez, María (2018)

“Patiovivo”: proyecto participativo en la transformación de un patio escolar

Hernangómez Vicente, Sonsoles (2018)

El modelo de aprendizaje invertido en la clase de música. Una escuela rural de la provincia de Segovia

Gil Mateos, Virginia (2018)

La evaluación formativa y compartida en contextos de aprendizaje cooperativo en Educación Física: estudio de casos en la etapa de Educación primaria

Herrero González, Diego (2018)

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