El uso de textos orales en lengua inglesa en Educación Primaria

Título

dc.contributor.advisor	Sanz González, Nuria	es
dc.contributor.author	García Cuairan, Javier
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Soria)	es
dc.date.accessioned	2015-01-22T10:31:49Z
dc.date.available	2015-01-22T10:31:49Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7947
dc.description.abstract	El siguiente trabajo se trata de un proyecto de investigación donde se analizará el desarrollo de la comprensión auditiva y de la expresión oral, la enseñanza de habilidades orales, los tipos de recursos orales y las ventajas y desventajas del uso de canciones en el aula para la enseñanza del inglés como lengua extranjera, para finalmente crear una propuesta didáctica aplicable a un nivel en concreto de la Educación Primaria. Finalmente, se llegará a la conclusión de la importancia de trabajar la expresión oral de manera creativa e interdisciplinar para su correcto desarrollo.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Educación bilingüe	es
dc.subject	Educación primaria	es
dc.title	El uso de textos orales en lengua inglesa en Educación Primaria	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Primaria	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International