El color negro: dimensión pedagógica y cultural

Título

dc.contributor.advisor	Cerrillo Rubio, Lourdes	es
dc.contributor.author	Ruiz Sacristán, Lucía
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Soria)	es
dc.date.accessioned	2015-01-23T10:56:28Z
dc.date.available	2015-01-23T10:56:28Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7958
dc.description.abstract	El color y su simbología son una realidad que lleva formando parte de nuestro entorno social a lo largo de toda la historia. A través de ella, hallaremos el origen y naturaleza de la simbología del color, deteniéndonos en todas las modificaciones pertinentes que éste ha ido sufriendo, haciendo especial hincapié en el color negro y su trayectoria. Además, con el presente trabajo damos a conocer el lenguaje del color y su importancia en nuestra sociedad. A su vez, se plasmará en una propuesta didáctica con la que introduciremos el color en las aulas educativas.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Educación Primaria	es
dc.title	El color negro: dimensión pedagógica y cultural	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Primaria	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International