Análisis de las actividades y problemas sobre masa y capacidad en los libros de texto de 3º de Educación Primaria

Abstract

La enseñanza de las matemáticas basada en la resolución de problemas es un tema joven y a pesar de estar implícito en el currículo de Educación Primaria, no se lleva a cabo de manera exhaustiva. Nosotros hemos investigado en cuanto a los conceptos de masa y capacidad, en el tercer curso de Educación Primaria. Realizando una revisión bibliográfica de libros de texto de diversas editoriales, y a la vez revisando las investigaciones y estudios ya realizados sobre el tema, para poder realizar una propuesta didáctica con el fin de mejorar la calidad de la enseñanza de los contenidos mencionados.