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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8098

    Título
    Thomas Sutpen’s personality analyzed through the characters of Faulkner’s novel Absalom, Absalom!
    Autor
    Blas Gonzalo, Rebeca de
    Director o Tutor
    Cámara Arenas, EnriqueAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y LetrasAutoridad UVA
    Año del Documento
    2014
    Titulación
    Grado en Estudios Ingleses
    Zusammenfassung
    En el presente trabajo pretendemos estudiar la caracterización mediante el estudio y la comparación de la personalidad de Thomas Sutpen, el protagonista de Absalom, Absalom!, descrita a través de los testimonios de los personajes de la novela. Para ello, hemos utilizado el NEO PI-R, un inventario de la personalidad diseñado por Costa y McCrae que organiza la información en cinco dominios de la personalidad. La primera versión de Sutpen pertenece a Rosa Coldfield y destaca su dominio no Afable de la personalidad. La segunda versión estudiada se encuentra en el capítulo VII de la novela y corresponde al General Compson, quien destaca de Sutpen el dominio de la Responsabilidad. Después realizamos el mismo estudio de la personalidad a los personajes que le describían para ver cómo influía su personalidad en la narración. Por último, pusimos en práctica el modelo de la Covarianza Causal de Kelley, que trata de presentar el motivo de los personajes para el comportamiento de Sutpen.
    Materias (normalizadas)
    Faulkner, William (1897-1962). Absalom, Absalom - Crítica e interpretación
    Faulkner, William (1897-1962) - Personaje
    Departamento
    Departamento de Filología Inglesa
    Idioma
    eng
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8098
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30971]
    Zur Langanzeige
    Dateien zu dieser Ressource
    Nombre:
    TFG_F_2014_83.pdf
    Tamaño:
    278.7Kb
    Formato:
    Adobe PDF
    Descripción:
    Trabajo Fin de Grado
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    Öffnen
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