Online learning has had a spectacular growth over the last decades and education has become learner-centered. One of the disciplines that have benefited the most is foreign language teaching which has been particularly facilitated by numerous “tools 2.0”. The need for tool for storage and organization was imperative given the abundance of resources available; thus, a very practical way of organizing our bookmarks and online materials is to create our own PLE (Personal Learning Environment). In this paper we will present a model for PLE aiming to help those interested in Modern Greek as a foreign language
Η διαδικτυακή μάθηση έχει γνωρίσει ιδιαίτερη άνθηση τις τελευταίες δεκαετίες, με τον μαθητή να βρίσκεται πλέον στην πρωταγωνιστική θέση. Ένας από τους πιο ευνοημένους τομείς από αυτήν την αλλαγή είναι η διδασκαλία ξένης γλώσσας (ΞΓ), η οποία έχει εμπλουτιστεί ιδιαίτερα χάρη στα πολλά “εργαλεία 2.0”. Μπροστά σε μια τέτοια αφθονία πόρων, χρειάζεται κάποιο εργαλείο αποθήκευσης και οργάνωσης. Ένας πολύ πρακτικός τρόπος οργάνωσης των σελιδοδεικτών μας και των on line πόρων που χρησιμοποιούμε πιο συχνά είναι να δημιουργήσουμε ένα δικό μας PLE (Προσωπικό Μαθησιακό Περιβάλλον). Σε αυτό το άρθρο παρουσιάζουμε ένα μοντέλο του PLE με πόρους που σχετίζονται με την εκμάθηση της Νέας Ελληνικής ως ξένης γλώσσας.
