Diseño e implementación de una herramienta digital para la adquisición y evaluación de nociones espaciales en Educación Infantil

Abstract

Con este Trabajo de Fin de Grado se pretende desarrollar una aplicación (App) para el desarrollo y evaluación de las nociones espaciales en el segundo curso del segundo ciclo de Educación Infantil. Para ello, se ha realizado una investigación, más concretamente un estudio de caso, en el que el eje central son la creatividad y la motivación, que han llevado a desarrollar una App adaptada al nivel de desarrollo de dicho alumnado. Se ha evaluado al alumnado, tanto de las nociones espaciales correspondientes a su curso como al anterior y al siguiente, recogiendo datos, analizándolos y alcanzando conclusiones. A esto se le añade la observación en tiempo real y el testimonio de la maestra de la clase, haciendo más sólida y justificada la investigación. Los resultados obtenidos han sido de gran interés, no solo por haber alcanzado los objetivos inicialmente planteados, sino también por haber dado pie a dejar planteadas futuras líneas de investigación.

This Final Degree Project aims to develop an App for the development and assessment of spatial notions in the second year of the second cycle of Early Childhood Education. To this end, research was conducted, specifically a case study focused on creativity and motivation, which led to the development of a mobile App adapted to the developmental level of these students. The students' spatial notions were assessed for their current year, the previous year, and the following year. Data was collected and analyzed, and conclusions were subsequently drawn. Real-time observation and the classroom teacher's testimony were used to solidify and justify the research. The results obtained were of great interest, not only because they achieved the initially stated objectives but also because they opened the door to future lines of research.