La importancia de coeducar para desarrollar el gusto de las asignaturas STEM en las niñas

Abstract

El presente trabajo de fin de grado titulado “La importancia de coeducar para desarrollar el gusto de las asignaturas STEM en las niñas”, plantea el diseño y elaboración de una serie de sesiones y actividades enfocadas al aprendizaje, así como el conocimiento de los grandes inventos creados a lo largo de la historia, relacionándolo con contenidos de fuerzas y energías, destacando el trabajo de las mujeres, dando visibilidad también a las mujeres científicas en las aulas de primaria. El programa además, está diseñado para alumnos/as con necesidades específicas ya que el centro en el que esta propuestsa se pondrá en práctica ofrece programas de Educación Básica Obligatoria adaptados para alumnos/as con necesidades educativas especiales. Las actividades de esta secuencia didáctica están planteadas para lograr el desarrollo de competencias y objetivos establecidas en la actual ley de educación (LOMLOE), acorde con las metodologías propuestas.

This final degree project title “The importance of co-education to develop girls' interest in STEM subjects” proposes the design and development of a series of sessions and activities focused on learning and knowledge of the great inventions created throughout history, relating it to contents of forces and energies, highlighting the work of women also giving visibility to women scientists in primary school classrooms. The program is also designed for students with specific needs, since the center where this program will be implemented offers Compulsory Basic Education programs adapted for students with special educational needs. The activities of this didactic sequence are designed to achieve the development of skills and objectives established in the current education law (LOMLOE). in accordance with the proposed methodologies.