Baloncesto de formación en España: ¿desarrollo personal del niño o búsqueda del rendimiento colectivo?

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo analizar cómo los entrenadores de baloncesto de formación en España equilibran el desarrollo personal y deportivo de los jugadores con la competición. Para ello, se ha utilizado una metodología de enfoque cuantitativo y descriptivo, mediante la realización de un cuestionario dirigido a entrenadores. Los resultados muestran que, aunque la mayoría valora la formación integral de los jugadores, existen presiones competitivas que condicionan ciertas decisiones en los procesos de entrenamiento. Se concluye que es necesario ajustar las competiciones a los niveles reales de los equipos y reforzar la formación de entrenadores para favorecer un equilibrio real entre formación y competición.

This Final Degree Project aims to analyze how youth basketball coaches in Spain balance the personal and athletic development of players with the demands of competition. A quantitative and descriptive methodological approach was followed, using a questionnaire directed at coaches. The results show that although most participants value the comprehensive development of players, competitive pressures often influence certain training decisions. It is concluded that there is a need to adjust competitions to the actual level of the teams and to strengthen coaches' training in order to promote a true balance between player development and competitive goals.