El desarrollo lectoescritor en la dislexia a nivel cerebral y la vida en familia

Abstract

Existen varias definiciones y opiniones acerca de lo qué es la dislexia, cómo afecta a las personas que la padecen y cómo son capaces de sobrevivir en un mundo donde los cerebros neurodivergentes tienen que intentar adaptarse. Varias investigaciones apuntan a que la dislexia es un trastorno más frecuente de lo común. En el siguiente trabajo se abordarán diferentes cuestiones acerca del origen de este trastorno y si el cerebro de estos individuos es diferente al del resto de personas. También, se expondrán y se resolverán varias cuestiones, preguntas o prejuicios que tiene la sociedad en base a este grupo de personas llevando a cabo un cuestionario libre y anónimo. Por último, se trabajarán las dificultades de este grupo aportando soluciones y estrategias útiles para que su día a día sea lo más fácil posible.

There are various definitions and opinions about what dyslexia is, how it affects people who have it and how they are able to survive in a world where neurodivergent brains have to try to adapt. Research suggests that dyslexia is a more common disorder than usual. The following paper will address different questions about the origin of this disorder and whether the brains of these individuals are different from those of other people. Also, several questions, questions or prejudices that society has about this group of people will be exposed and solved by carrying out a free and anonymous questionnaire. Finally, we will work on the difficulties of this group, providing solutions and useful strategies to make their day-to-day life as easy as possible.