| dc.contributor.advisor | Sanz González, Nuria | es |
| dc.contributor.author | Cacho Hernández, Manuel | |
| dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Soria) | es |
| dc.date.accessioned | 2015-02-06T12:46:15Z | |
| dc.date.available | 2015-02-06T12:46:15Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8222 | |
| dc.description.abstract | En el presente Trabajo Final de Grado se presenta una comparación de los sistemas educativos en el Reino Unido y en España, centrándonos especialmente en la etapa de Primaria.
Partiendo de la legislación propia de cada uno de los dos sistemas educativos, y tras la lectura de la misma, se analizan las diferencias fundamentales más significativas que encontramos entre ambos. Entre los aspectos que se contemplan a lo largo de las siguientes páginas destacan: legislación, objetivos, planificación, asignaturas, estructura y escolarización entre otros.
Finalmente, hay un apartado de conclusiones en las que aparece una valoración personal sobre los aspectos más relevantes de ambos sistemas educativos. | es |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Sistemas educativos | es |
| dc.subject | Educación primaria | es |
| dc.title | Estudio comparativo del sistema educactivo de la etapa de Educación Primaria del Reino Unido y España | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
| dc.description.degree | Grado en Educación Primaria | es |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International