El trabajo propone una lectura crítica de La Dispute (1744) de Pierre de Marivaux desde la noción de lo humanimal, entendida como un espacio donde se desdibujan las fronteras jerárquicas entre humanidad y animalidad. A partir del análisis dramatúrgico y de la traducción española publicada por ADE Teatro, el estudio examina el experimento escénico que sitúa a cuatro niños criados fuera de la sociedad para observar la emergencia “natural” de sus conductas. Este dispositivo permite cuestionar el carácter supuestamente innato de las diferencias de género y revelar su construcción cultural. Feminidad, infancia y animalidad aparecen así como categorías históricamente desvalorizadas, asociadas a la irracionalidad y situadas en los márgenes del orden patriarcal. La obra de Marivaux se interpreta, por tanto, como una crítica ilustrada a las jerarquías sociales que legitiman la dominación masculina, proponiendo, en contrapartida, una utopía de igualdad donde las distinciones impuestas se diluyen y lo humano se redefine desde la convivencia armónica y la libertad natural.
