Diseño de un juguete de apoyo para la adquisición de rutinas en personas autistas sin lenguaje

Abstract

En este proyecto se presenta un juguete de apoyo para personas con autismo sin lenguaje o de grado tres, con la finalidad principal de mejorar su calidad de vida. Se busca el fomento de la autonomía personal, sirviendo de herramienta para la realización de tareas sencillas, además de buscar una conexión emocional con el usuario, mediante el uso de estímulos y texturas agradables. Esto se logra en base al diseño inclusivo y técnicas como el design thinking.. Se desarrollarán sus características físicas y estéticas, a la vez que una aplicación para poder interactuar con la interfaz y programar rutinas de forma sencilla, abarcando diversos campos requeridos para realizar un diseño industrial.

In this project, a support toy is presented for people with nonverbal autism or level three autism, with the main purpose of improving their quality of life. The project aims to promote personal autonomy, serving as a tool for carrying out simple tasks, while also seeking to establish an emotional connection with the user through the use of pleasant stimuli and textures. This is achieved through inclusive design and techniques such as design thinking. Its physical and aesthetic features will be developed, along with an application that enables interaction with the interface and the simple programming of routines, covering various fields required for industrial design.