CUPCE (Cuestionario sobre el Uso de Pantallas en el Contexto Escolar)

Abstract

El CUPCE (Cuestionario sobre el Uso de Pantallas en el Contexto Escolar) es un instrumento diseñado para analizar la percepción del profesorado de Educación Infantil (aulas de 3 años) sobre el uso de dispositivos con pantalla y Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el aula. El cuestionario se estructura en siete dimensiones: (1) datos sociodemográficos y contexto del aula; (2) alumnado con necesidades educativas especiales y estrategias de atención al lenguaje; (3) uso general de las TIC y regulación del tiempo de pantalla; (4) tipos de dispositivos disponibles y frecuencia de uso; (5) contenidos digitales utilizados; (6) momento y rol del alumnado durante el uso de pantallas; y (7) apoyo de las TIC al desarrollo docente, facilidad de acceso y disponibilidad de recursos.

El instrumento combina preguntas de respuesta cerrada, escalas tipo Likert y preguntas abiertas, permitiendo obtener información cuantitativa y cualitativa sobre prácticas docentes, percepciones educativas, regulación del uso de pantallas y su relación con la inclusión, el desarrollo del lenguaje y la innovación educativa.