La lectoescritura en Educación Primaria

Título

dc.contributor.advisor	Mateo Ortiz, María Cristina	es
dc.contributor.author	Lucas Griñán, Vanessa
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Soria)	es
dc.date.accessioned	2015-02-11T11:55:29Z
dc.date.available	2015-02-11T11:55:29Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8314
dc.description.abstract	La lectura y la escritura no sólo podemos definirlas como meras herramientas académicas, si no como unos instrumentos fundamentales para el crecimiento personal y social de los individuos. En el presente trabajo realizaremos un análisis de la lectura y la escritura en la etapa de Educación Primaria, los diferentes métodos para trabajarlas, dentro y fuera de la escuela, además de las diferentes actividades a desarrollar para alcanzar los objetivos propuestos y la consecución de las competencias básicas en todas las áreas de la etapa.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Lectoescritura	es
dc.subject	Educación primaria	es
dc.title	La lectoescritura en Educación Primaria	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Primaria	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International