| dc.contributor.advisor | Suárez Ramírez, Sergio | es |
| dc.contributor.author | Yubero Jiménez, Noelia | |
| dc.contributor.editor | FACULTAD DE EDUCACIÓN DE SORIA | es |
| dc.date.accessioned | 2026-03-02T13:30:20Z | |
| dc.date.available | 2026-03-02T13:30:20Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.uri | https://uvadoc.uva.es/handle/10324/83292 | |
| dc.description.abstract | El cuento no es solo el recurso literario más destacado e indispensable para el desarrollo global en estas edades, también es una técnica educativa que favorece y motiva en el aprendizaje y facilita la integración y socialización del alumnado. Los cuentos son “las entendederas”, la estructura y el asiento desde el que se habituarán a leer. Este trabajo fin de Grado propone un taller para aprender a leer a partir del cuento “¿A qué sabe la luna?” Michael Grejniec, 2007. A partir de una propuesta titulada “Letras Mágicas”, se busca incentivar el aprendizaje de la lectura en edades tempranas a través de una propuesta lúdica e interactiva. | es |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject.classification | Cuentos infantiles | es |
| dc.title | Letrás Mágicas: Un taller paraaprender a leer cuentos | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
| dc.description.degree | Grado en Educación Infantil | es |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
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