Explorar, valorar, preservar y transmitir el patrimonio rural de Soria: una propuesta didáctica para Educación Primaria.

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo la elaboración de una propuesta didáctica con un enfoque interdisciplinar. Con esta propuesta se busca acercar el patrimonio rural al alumnado de 5º de Primaria y fomentar en ellos actitudes de respeto, puesta en valor y cuidado de este. Asimismo, se pretende generar en ellos un sentimiento de pertenencia e identidad a su entorno más cercano. De ahí su contextualización en un entorno cercano como es Renieblas, un municipio de la provincia de Soria. Previo a este diseño, se ha realizado un estudio sobre el concepto de patrimonio y su evolución, también se ha explorado el patrimonio rural y su valor. Además, se ha analizado literatura científica relacionada con la didáctica del patrimonio, así como las diferentes legislaciones educativas y cómo estas han incorporado el patrimonio en el currículo.