Revisión y enfoque práctico de los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) en educación primaria

Abstract

El presente trabajo tiene como objeto de estudio los ODS en Educación Primaria, con la finalidad de diseñar una programación didáctica que los trabaje desde un punto de vista transversal. Si bien no será posible implementar dicha la programación a la práctica, su diseño permitirá ampliar conocimientos sobre la viabilidad de trabajar con ODS en primaria utilizando metodologías activas que fomentan la adquisición de los contenidos a través de la experiencia y la interacción social, así como de la reflexión y el juego. Durante el proceso de diseño de esta propuesta, se ha observado la importancia de trabajar estos conceptos desde el aula, la necesidad de atender siempre a la diversidad del aula y a las características del entorno, así como de incidir en la motivación y el compromiso para construir un aprendizaje adecuado