Análisis del YO docente a través de la narrativa

Título

dc.contributor.advisor	García Monge, Alfonso Jorge	es
dc.contributor.author	Mayo Fernández, Vicente Manuel
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social	es
dc.date.accessioned	2015-02-17T08:54:13Z
dc.date.available	2015-02-17T08:54:13Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8369
dc.description.abstract	El trabajo, análisis del YO docente a través de la narrativa, es un auto-estudio sobre el cuerpo del maestro dentro del aula, en el periodo de prácticas del mismo. Mediante la narrativa se recogen una serie de datos basados en la experiencia corporal del docente en su interacción con otras personas. La reflexión y análisis de los datos recogidos permiten al docente obtener un conocimiento de uno mismo y de su práctica educativa con el fin de mejorar ésta. Los resultados y conclusiones son una mirada subjetiva y personal sobre diversos sucesos y aspectos que afectan de manera directa o indirecta al cuerpo del docente.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Docencia - Prácticas	es
dc.subject	Narrativa
dc.title	Análisis del YO docente a través de la narrativa	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Primaria	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International