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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8390

    Título
    Interculturalidad en el aula de lengua inglesa
    Autor
    Celorrio Martínez, Beatriz
    Director o Tutor
    Sanz González, NuriaAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Soria)Autoridad UVA
    Año del Documento
    2014
    Titulación
    Grado en Educación Primaria
    Resumen
    Vivimos en una sociedad multicultural con plena integración en la Unión Europea. El inglés se ha extendido como una lengua de comunicación entre los pueblos lo que ha producido un aumento en la demanda de una competencia lingüística intercultural como un componente esencial en la plena formación de los alumnos. La cultura define a las sociedades, y las hace diferentes a la vez que la lengua de una sociedad concreta está integrada dentro de su cultura. Por ello, este trabajo de fin de grado pretende acercar una realidad escolar concreta presentando un estudio cualitativo y cuantitativo sobre cómo trabaja el componente cultural el profesorado del centro especialista en lengua inglesa para enseñar una lengua extranjera.
    Materias (normalizadas)
    Interculturalidad
    Educación primaria
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8390
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30977]
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    Ficheros en el ítem
    Nombre:
    TFG-O 390.pdf
    Tamaño:
    646.7Kb
    Formato:
    Adobe PDF
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    Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalLa licencia del ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

    Universidad de Valladolid

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