Fomento del aprendizaje del inglés en primaria mediante películas infantiles en versión original: Inside Out 2 como objeto de estudio

Abstract

El presente Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo promover el aprendizaje del inglés en Educación Primaria mediante el uso de películas infantiles en su lengua original. Para ello, se propone un enfoque didáctico utilizando la película infantil Inside Out 2. El propósito del proyecto es motivar a los niños a través de un enfoque activo. Este proyecto está diseñado para alumnos de 4º de Primaria y emplea metodologías activas centradas en el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) que buscan desarrollar habilidades tanto lingüísticas como emocionales. Utilizando estas metodologías, se ha creado un entorno de aprendizaje que tiene como objetivo mejorar las habilidades de escucha, aumentar el vocabulario y desarrollar la fluidez en la comunicación oral y escrita en inglés. En última instancia, esta estrategia proporcionará una mejor regulación emocional a través de actividades reales en el aula. Por lo tanto, el cine como recurso educativo se convierte en una herramienta con el potencial de motivar a los alumnos, fomentar la participación y facilitar un aprendizaje más contextualizado y significativo.