Piaget-Vigotski: : ¿dos autores convergentes?

Título

dc.contributor.author	Martín Bravo, Carlos	es
dc.contributor.editor	Ediciones Universidad de Valladolid	es
dc.date.accessioned	2015-03-05T16:01:32Z
dc.date.available	2015-03-05T16:01:32Z
dc.date.issued	1991	es
dc.identifier.citation	Tabanque: Revista pedagógica, 1991, N.7, pags.39-52	es
dc.identifier.issn	0214-7742	es
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8739
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Pedagogía	es
dc.subject	Piaget, Jean (1986-1980)-Crítica e Interpretación	es
dc.subject	Vigotsky, Liev Semionovich- Crítica e Interpretación	es
dc.title	Piaget-Vigotski: : ¿dos autores convergentes?	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dc.identifier.publicationfirstpage	39	es
dc.identifier.publicationissue	7	es
dc.identifier.publicationlastpage	52	es
dc.identifier.publicationtitle	Tabanque: Revista pedagógica	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International