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| dc.contributor.author | Felipe Gómez, María Jesús de | es |
| dc.contributor.editor | Ediciones Universidad de Valladolid | es |
| dc.date.accessioned | 2015-03-05T16:01:43Z | |
| dc.date.available | 2015-03-05T16:01:43Z | |
| dc.date.issued | 1992 | es |
| dc.identifier.citation | Tabanque: Revista pedagógica, 1992, N.8, pags.105-128 | es |
| dc.identifier.issn | 0214-7742 | es |
| dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8750 | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Pedagogía | es |
| dc.subject | Ciencias sociales - Estudio y enseñanza (Primaria) | es |
| dc.title | El estudio de los espacios y sociedades en la Enseñanza Básica: : sobre un currículum integrado de las Ciencias Sociales | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es |
| dc.identifier.publicationfirstpage | 105 | es |
| dc.identifier.publicationissue | 8 | es |
| dc.identifier.publicationlastpage | 128 | es |
| dc.identifier.publicationtitle | Tabanque: Revista pedagógica | es |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
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