Polimorfismo textual: : algunas consideraciones sobre la didáctica del comentario de textos

Título

dc.contributor.author	Ríos Ruiz-Esquide, Emilio	es
dc.contributor.editor	Ediciones Universidad de Valladolid	es
dc.date.accessioned	2015-03-05T16:04:50Z
dc.date.available	2015-03-05T16:04:50Z
dc.date.issued	1994	es
dc.identifier.citation	Tabanque: Revista pedagógica, 1994, N.9, pags.21-40	es
dc.identifier.issn	0214-7742	es
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8761
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Pedagogía	es
dc.subject	Comentario de textos	es
dc.title	Polimorfismo textual: : algunas consideraciones sobre la didáctica del comentario de textos	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dc.identifier.publicationfirstpage	21	es
dc.identifier.publicationissue	9	es
dc.identifier.publicationlastpage	40	es
dc.identifier.publicationtitle	Tabanque: Revista pedagógica	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International