Sfoglia Tabanque: Revista pedagógica - 2000 - Num. 15 per Titolo

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Desmadejando la trama de género en Educación Física desde escenas de práctica escolar

Martínez Álvarez, Lucio ; García Monge, Alfonso Jorge (2000)
La difícil identidad de la científicas

Álvarez Lires, María (2000)
Educación universitaria y nuevas tecnologías: implicaciones del uso de materiales didácticos hipermedia

Ryan, Gerard; Rodríguez Ardura, Inmaculada (2000)
El enfoque comunicativo e interactivo en Didáctica de la Lengua

Galera Noguera, Francisco; Galera Fuentes, María Isabel (2000)
La escuela de Becerril de Campos (Palencia): un ejemplo de escuela graduada

Espinilla Herrarte, María Lourdes ; Fuente González, Miguel Ángel De La (2000)
Una excursión de alumnos de la Institución Libre de Enseñanza a la ciudad de Palencia en 1885

González Sánchez, José Luis (2000)
Hacia una visión integrada de la ortografía: comunicativa, cognitiva y lingüística

Pujol Llop, Mario (2000)
Identidad e identidades de género: de la exclusión a la complejidad

García Colmenares, María del Carmen (2000)
Infancia y colaboración: derechos de los niños y práctica educativa

Pinto, Manuel (2000)
Internet y el habla palentina

Castañón Rodríguez, Jesús (2000)
Llevar la coeducación de la teoría a la práctica: La pequeña historia de un proyecto europeo

García Colmenares, María del Carmen ; Alario Trigueros, María Teresa ; Alario Trigueros, María Carmen (2000)
Multiculturalismo, educación intercultural y género

Puleo García, Alicia Helda (2000)
Nos miran, nos miramos

Alario Trigueros, María Teresa (2000)
La pedagogía hospitalaria y el pedagogo hospitalario

Fernández Hawrylak, María (2000)
Psicología como des alienación: reflexiones críticas sobre la pisicología a través de Michel Foucault

Pastor Martín, Juan (2000)
Los títulos y las reglas de comunicación

Fuente González, Miguel Ángel De La (2000)