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dc.contributor.author | Miguel Negredo, Adelia de | es |
dc.contributor.editor | Ediciones Universidad de Valladolid | es |
dc.date.accessioned | 2015-03-05T16:17:22Z | |
dc.date.available | 2015-03-05T16:17:22Z | |
dc.date.issued | 2001 | es |
dc.identifier.citation | Tabanque: Revista pedagógica, 2001, N.16, pags.49-82 | es |
dc.identifier.issn | 0214-7742 | es |
dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8841 | |
dc.description.abstract | La autora plantea que la última etapa del ciclo vital de los seres humanos no debe interpretarse como involutiva. Posteriormente expone una serie de mitos y modelos que explican el proceso de envejecimiento. Finalmente se planteo el concepto de envejecimiento satisfactorio y concluye con algunas propuestas de actuación personal, social y profesional que faciliten el proceso de adaptación al envejecimiento. | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | Pedagogía | es |
dc.subject | Envejecimiento | es |
dc.title | Adaptación positiva en el proceso de envejecimiento | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es |
dc.identifier.publicationfirstpage | 49 | es |
dc.identifier.publicationissue | 16 | es |
dc.identifier.publicationlastpage | 82 | es |
dc.identifier.publicationtitle | Tabanque: Revista pedagógica | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
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