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| dc.contributor.author | Espinilla Herrarte, María Lourdes | es |
| dc.contributor.editor | Ediciones Universidad de Valladolid | es |
| dc.date.accessioned | 2015-03-05T16:17:38Z | |
| dc.date.available | 2015-03-05T16:17:38Z | |
| dc.date.issued | 2003 | es |
| dc.identifier.citation | Tabanque: Revista pedagógica, 2003, N.17, pags.209-230 | es |
| dc.identifier.issn | 0214-7742 | es |
| dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8861 | |
| dc.description.abstract | Las bibliotecas populares fueron un pilar básico del programa político-educativo de Ruiz Zorrilla, en la España de finales del siglo XIX. Su creación y difusión contribuyó a promover el servicio público de lectura, divulgando el manejo de los libros entre todos los sectores de la sociedad. La ciudad de Palencia recibió en 1870 una de estas bibliotecas populares, a cuyo estudio detalladamente dedicamos este artículo. | es |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Pedagogía | es |
| dc.subject | Educación -- Historia | es |
| dc.title | La escuela superior de Palencia, agregada a la normal, recibe una biblioteca popular en el año 1870 | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es |
| dc.identifier.publicationfirstpage | 209 | es |
| dc.identifier.publicationissue | 17 | es |
| dc.identifier.publicationlastpage | 230 | es |
| dc.identifier.publicationtitle | Tabanque: Revista pedagógica | es |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
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