El penúltimo punto de un texto como recurso enfático

Título

dc.contributor.author	Fuente González, Miguel Ángel de la	es
dc.contributor.editor	Ediciones Universidad de Valladolid	es
dc.date.accessioned	2015-03-05T16:19:00Z
dc.date.available	2015-03-05T16:19:00Z
dc.date.issued	2005	es
dc.identifier.citation	Tabanque: Revista pedagógica, 2005, N.19, pags.243-260	es
dc.identifier.issn	0214-7742	es
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8878
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Pedagogía	es
dc.subject	Español (lengua)- puntuación	es
dc.title	El penúltimo punto de un texto como recurso enfático	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dc.identifier.publicationfirstpage	243	es
dc.identifier.publicationissue	19	es
dc.identifier.publicationlastpage	260	es
dc.identifier.publicationtitle	Tabanque: Revista pedagógica	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International