El caso de Lucas, Nicolás y Marcelo: tomando conciencia de la exclusión en nuestras aulas

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Título

El caso de Lucas, Nicolás y Marcelo: tomando conciencia de la exclusión en nuestras aulas

Autor

Velicia Miranda, Laura

Carramolino Arranz, Beatriz

Prieto Sánchez, María José

Editor

Ediciones Universidad de Valladolid

Año del Documento

2012

Documento Fuente

Tabanque: Revista pedagógica, 2012, N.25, pags.151-166

Materias (normalizadas)

Pedagogía

Integración escolar

ISSN

0214-7742

Idioma

spa

URI

http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8963

Derechos

openAccess

Aparece en las colecciones

Tabanque: Revista pedagógica - 2012 - Num. 25 [14]

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