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Título
El caso de Lucas, Nicolás y Marcelo: tomando conciencia de la exclusión en nuestras aulas
Autor
Editor
Año del Documento
2012
Documento Fuente
Tabanque: Revista pedagógica, 2012, N.25, pags.151-166
Materias (normalizadas)
Pedagogía
Integración escolar
ISSN
0214-7742
Idioma
spa
URI
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8963
Derechos
openAccess
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