La coordinación y uso de TICS en el Grado de Derecho para cuestiones de índole económica

Abstract

Tras la implantación del Grado de Derecho, es común la opinión de que los programas son demasiado extensos y que no hay tiempo material para que los alumnos aprendan todos los contenidos programados. En esta comunicación se plantea la coordinación entre materias como estrategia para la acomodación de los contenidos al nuevo escenario en que se desenvuelve la enseñanza universitaria, concretamente, para el caso de la Economía Política.