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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/9293

    Título
    Nivel de educación y adopción de e-servicios: una aplicación al caso del e-gobierno
    Autor
    Medina Molina, Cayetano
    Rey Moreno, Manuel
    Rufín Moreno, Ramón
    Editor
    Ediciones Universidad de ValladolidAutoridad UVA
    Año del Documento
    2012
    Documento Fuente
    Sociología y tecnociencia: Revista digital de sociología del sistema tecnocientífico, 2012, N.2, pags.22-43
    Zusammenfassung
    A large majority of Governments are trying to achieve the development and acceptance of its projects of e-Government as a way to improve the perceived quality of the services it provides and to facilitate access to them. Once developed various models that explain the adoption of e-Government, is stated the need to study this phenomenon jointly with the digital divide. In this line, this work analyses the moderator role played by the educational level of citizens in the adoption of e-Government, concluding that the educational level moderates the relationship between the effort expectancy and social influence and use intention. To the contrary arises that the educational level of the citizen doesn't moderate the relationship between the performance expectancy and use intention, neither the one that linked to this last and facilitating conditions with the use of e-Government platforms.
    Materias (normalizadas)
    Sociología
    ISSN
    1989-8487
    Version del Editor
    https://revistas.uva.es/index.php/sociotecno/article/view/613
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/9293
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Sociología y tecnociencia - 2012 - Vol.2 Num. 2 [4]
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    Dateien zu dieser Ressource
    Nombre:
    sociologiatecnociencia-2012-2-niveldeeducacion.pdf
    Tamaño:
    322.7Kb
    Formato:
    Adobe PDF
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    Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalSolange nicht anders angezeigt, wird die Lizenz wie folgt beschrieben: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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