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Orthographic influence on English word recognition by Spanish and Korean learners.

Martínez García, María Teresa

(2025-06-16)

Review of Vademecum of English. A Complete Reference Guide for Teachers and Learners

Martínez García, María Teresa (2025-06-16)

CVA_12062025

Moreno Ramírez, Luis M. (2025-06)

Autoevaluación competencial de los docentes de Natural Sciences en centros con Programa Educativo Bilingüe

Sanz-Trigueros, Francisco Javier; Barranco-Izquierdo, Natalia; Delgado-Iglesias, Jaime; Vega-Agapito, Mª Victoria (2025-06)

Hydrogen Bond Interaction Networks in the Mixed Pentamers of Hydrogen Sulfide and Water

Pinacho, Pablo; Pérez, Cristóbal; Stahn, Marcel; Saragi, Rizalina T.; Hansen, Andreas; Grimme, Stefan; Lesarri, Alberto; Schnell, Melanie (2025-05-26)

Is TikTok Re-shaping News Formats? Comparative Study of Three Public Television Broadcasters: BBC News, FranceInfo and RTVE Noticias

Saperas, Enric; Carrasco-Campos, Ángel (2025-05)

Weak representability of actions of non-associative algebras

Brox, J.; García-Martínez, X.; Mancini, M.; Van der Linden, T.; Vienne, C. (2025-05-01)

Electroluminescence Imaging Based on FFT Analysis for Outdoor Photovoltaic Module Inspection: A Self-Powered Signal Modulation Approach

Redondo-Plaza, Alberto; Velasco-Bonilla, Amy Zulema; Morales-Aragones, José Ignacio; Zorita-Lamadrid, Ángel L.; Alonso-Gómez, Víctor; Hernández-Callejo, Luis (2025-04-22)

Desarmando la Ley del Silencio

Moreno Cardenal, Luisa; Carabias Galindo, David (2025-04-07)

¿Cómo enseña ciencias el profesorado español del programa de Capacitación Integral Docente (CID)?: Análisis de propuestas didácticas

Ortega Quevedo, Vanessa

; García-Marigómez, Carmela; Santamaría-Cárdaba, Noelia; Hernández, David (2025-04-03)

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