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Electrónica [31]

Electrónica
Energía, Economía y Dinámica de Sistemas (GEEDS) [9]
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Entornos de Computación Avanzada y Sistemas de Interacción Multimodal (ECA-SIMM)
Física Matemática [141]

Física Matemática
Grupo de Ingeniería Biomédica [55]

Grupo de Ingeniería Biomédica
Grupo de Materiales Avanzados y Nanobiotecnología (BIOFORGE) [56]

Grupo de Materiales Avanzados y Nanobiotecnología (BIOFORGE)
Grupo de Sistemas Inteligentes y Cooperativos/Educación, Medios, Informática y Cultura (GSIC/EMIC) [1]

GSIC
Ingeniería de los Fluidos [5]

Ingeniería de los Fluidos
Ingeniería de Procesos a Presión [56]

Ingeniería de Procesos a Presión
Investigación e Innovación en Educación y en Docencia [4]

IIE
Laboratorio de Adquisición del Lenguaje (UVALAL) [15]

Laboratorio de Adquisición del Lenguaje (UVALAL)
León y Castilla en la Alta y Plena Edad Media [3]

LCAPEM
Materiales Magnéticos [5]

Materiales Magnéticos
Moléculas Inorgánicas y Organometálicas con Metales de Transición (MIOMeT) [25]

Moléculas Inorgánicas y Organometálicas con Metales de Transición (MIOMeT)
Tecnología Ambiental [61]

GTA - Tecnología Ambiental

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Recent Submissions

Elastin-like recombinamers in collagen-based tubular gels improve cell-mediated remodeling and viscoelastic properties

Dual Self-Assembled Nanostructures from Intrinsically Disordered Protein Polymers with LCST Behavior and Antimicrobial Peptides

Influence of the Thermodynamic and Kinetic Control of Self‐Assembly on the Microstructure Evolution of Silk‐Elastin‐Like Recombinamer Hydrogels

Bilingual and monolingual children's acquisition of Spanish dative alternation structures: order of acquisition and adult input effects

Is explicit instruction effective? The learning of English noun-noun and adjective-noun structures by L1 Spanish school children (¿Es efectiva la instrucción explícita? El aprendizaje de las estructuras nombre-nombre y adjetivo-nombre del inglés por escolares de L1 español)

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Elastin-like recombinamers in collagen-based tubular gels improve cell-mediated remodeling and viscoelastic properties ﻿

Dual Self-Assembled Nanostructures from Intrinsically Disordered Protein Polymers with LCST Behavior and Antimicrobial Peptides ﻿

Influence of the Thermodynamic and Kinetic Control of Self‐Assembly on the Microstructure Evolution of Silk‐Elastin‐Like Recombinamer Hydrogels ﻿

Bilingual and monolingual children's acquisition of Spanish dative alternation structures: order of acquisition and adult input effects ﻿

Is explicit instruction effective? The learning of English noun-noun and adjective-noun structures by L1 Spanish school children (¿Es efectiva la instrucción explícita? El aprendizaje de las estructuras nombre-nombre y adjetivo-nombre del inglés por escolares de L1 español) ﻿

Elastin-like recombinamers in collagen-based tubular gels improve cell-mediated remodeling and viscoelastic properties

Dual Self-Assembled Nanostructures from Intrinsically Disordered Protein Polymers with LCST Behavior and Antimicrobial Peptides

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Is explicit instruction effective? The learning of English noun-noun and adjective-noun structures by L1 Spanish school children (¿Es efectiva la instrucción explícita? El aprendizaje de las estructuras nombre-nombre y adjetivo-nombre del inglés por escolares de L1 español)