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El profesorado ante la educación inclusiva: perfiles actitudinales y orientaciones para su formación

Palomero Fernández, Pablo; Gajardo Espinoza, Katherine Silvana

; Santamaría Cardaba, Noelia

(2025)

Global Education and critical tinking: A necessary symbiosis to educate for critical global citizenship

Santamaría Cardaba, Noelia

; Gajardo Espinoza, Katherine Silvana

; Caceres Iglesias, Judith

; Ortega Quevedo, Vanessa

(2024)

Global Citizenship Education: A Systematic Review of Educational Research

Santamaría Cardaba, Noelia

; Gajardo Espinoza, Katherine Silvana

; Caceres Iglesias, Judith

(2024)

Factores que inciden en la elección de la enseñanza como carrera: un análisis en Iberoamérica

Arribas de Frutos, Miriam; Gajardo Espinoza, Katherine Silvana

; Reyes Hernández, Anahí; Vargas Rojas, Pablo (2022)

Evaluación online en Educación Superior en tiempos de Coronavirus ¿Qué piensan los estudiantes?

Gajardo Espinoza, Katherine Silvana

; Díez Gutiérrez, Enrique Javier (2021)

Online assessment in higher education during Spanish confinement by COVID-19: The view of students

Díez Gutiérrez, Enrique Javier; Gajardo Espinoza, Katherine Silvana

(2021)

Análisis de una experiencia de prácticas cotidianas de democracia en educación infantil

Gajardo Espinoza, Katherine Silvana

; Torrego Egido, Luis Mariano

(2021)

Evaluación educativa durante la crisis por COVID-19: una revisión sistemática urgente

Gajardo Espinoza, Katherine Silvana

; Díez Gutiérrez, Enrique Javier (2021)

Education online in lockdown: limits and possibilities. The vision of families in Spain

Díez Gutiérrez, Enrique Javier; Gajardo Espinoza, Katherine Silvana

(2021)

Políticas Educativas en Tiempos de Coronavirus: La Confrontación Ideológica en España

Gajardo Espinoza, Katherine Silvana

; Díez Gutiérrez, Enrique Javier (2020)

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