2026-04-22T21:09:35Zhttp://uvadoc.uva.es/oai/request

oai:uvadoc.uva.es:10324/10902021-06-29T09:24:33Zcom_10324_38col_10324_852

Cerezo Manrique, Miguel Ángel Aragoneses Alonso, Miguel Ángel Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Magisterio 2012-08-02T07:39:42Z 2012-08-02T07:39:42Z 2012 http://uvadoc.uva.es/handle/10324/1090 En este tema se pueden diferenciar claramente dos partes: 1-Por un lado, la recopilación y la comparación de las competencias que aparecen en los diferentes planes de estudios de las diversas universidades públicas de Castilla y León con respecto al grado de educación infantil. 2-Por otro lado, una investigación que consiste en la realización de un cuestionario basado en las anteriores competencias, del cual se extraerán una serie de datos que nos ayudarán a comprobar si los alumnos/as que han finalizado el grado en dicha especialidad han adquirido las competencias propuestas en el mismo, y la formación que demandan para su mejora. Grado en Educación Infantil application/pdf spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported Docentes-Formación Docentes-Evaluación Enseñanza superior-España-Programas de estudios Las competencias docentes en la educación infantil info:eu-repo/semantics/bachelorThesis