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Propuesta de intervención en la educación musical en la etapa de educación infantil desde una perspectiva multicultural Sánchez Campillo, María Victoria Cortón de las Heras, María de la O Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Magisterio Educación intercultural Música-Estudio y enseñanza Debido al notable aumento de población extranjera en nuestro país, la educación ha tenido que adaptarse para ofrecer una respuesta donde se fomente la interculturalidad a través de las distintas materias de la etapa de Educación Infantil. En concreto, nuestro interés se centra en cómo la interculturalidad se ha implementado en el ámbito musical. En esta investigación, ofrecemos una visión de la actual implicación de los centros en fomentar la interculturalidad. Exploramos además cuál es la formación recibida por los docentes de Educación Infantil en lo que a música e interculturalidad se refiere. 2012-08-03T10:06:44Z 2012-08-03T10:06:44Z 2012 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/1106 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported