<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-05-05T11:18:56Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/12039" metadataPrefix="dim">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/12039</identifier><datestamp>2021-06-23T11:50:54Z</datestamp><setSpec>com_10324_1185</setSpec><setSpec>com_10324_931</setSpec><setSpec>com_10324_894</setSpec><setSpec>col_10324_1964</setSpec></header><metadata><dim:dim xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="71f8b06774a04b5b" confidence="500" orcid_id="0000-0002-9563-0376">Barrado Esteban, Enrique</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2015-07-08T11:48:57Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2015-07-08T11:48:57Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2015</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="identifier" qualifier="uri">http://uvadoc.uva.es/handle/10324/12039</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">El proyecto se ha desarrollado durante el curso 2014/15 completo. Han participado 21 profesores y se ha implantado en 12 asignaturas, tanto teóricas como experimentales, afectando en su conjunto, a prácticamente todos los cursos del grado de Química.&#xd;
Entre las actividades del proyecto caben destacar: elaboración de bancos de preguntas, cuestionarios, puzles, uso de Chem Draw y elaboración de material informático específico, desarrollo de temas por grupos de alumnos, de rúbricas para autoevaluación y de diverso material en Moodle.&#xd;
En este informe presentamos únicamente una idea general y adjuntamos, como anexos y en el mismo formato, los informes de las diversas asignaturas en que se ha implantado y los resultados obtenidos en las mismas.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="sponsorship" lang="es">Química Analítica</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="sponsorship" lang="es">Química Orgánica</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="sponsorship" lang="es">Química Física e Inorgánica</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="rights" qualifier="uri">http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="rights">Attribution-NoDerivatives 4.0 International</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es">Proyecto docente</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">Desarrollo de materiales y herramientas docentes para la evaluación de la capacidad de auto-aprendizaje y autonomía del alumno.  Ref. PID 28/2014</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" qualifier="alternative" lang="es">Grupo de innovación docente en Química (GIDeQ)</dim:field>
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