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UVaDOC
advisor
Giráldez Hayes, Andrea
author
Martín Díaz, Marina
editor
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
2015-07-09T07:57:40Z
2015-07-09T07:57:40Z
2015
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/12054
El tema de este Trabajo de Fin de Grado es el pensamiento y el lenguaje de los niños entre 3 y 6 años. Pensar es para el ser humano algo primordial, es la base del lenguaje y otros aprendizajes. El trabajo incluye una pequeña investigación realizada con cinco sujetos de edades comprendidas en el rango mencionado, para conocer el grado de autonomía a la hora de pensar y expresar sus pensamientos. Las observaciones de las grabaciones realizadas indican que los niños tienen poco margen para la libertad de pensamiento en las conversaciones con los adultos, ya que éstos tienden a ofrecerles un tiempo muy breve para responder o a contestar antes que los niños, lo que les cierra esa posibilidad de pensamiento autónomo. Como complemento, se propone una serie de actividades para familias que bien puede favorecer el desarrollo del pensamiento y el lenguaje infantil logrando una mayor evolución del niño y por tanto, favorecer su desarrollo integral.
spa
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Psicolingüística
Niños-Lenguaje
Pensar y expresarse: una propuesta de intervención con niños de 3-6 años
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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URL
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/12054/1/TFG-B.631.pdf
File
MD5
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1154045
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TFG-B.631.pdf