<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-04-28T19:28:05Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/12907" metadataPrefix="dim">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/12907</identifier><datestamp>2021-06-29T10:54:18Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_852</setSpec></header><metadata><dim:dim xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="4de058600d782f82" confidence="500" orcid_id="0000-0002-8223-5991">Gea Fernández, Juan Manuel</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="2905b07b-a30b-4efa-aa8a-5c0d2046c804" confidence="500" orcid_id="">González Palacios, Sandra</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA53" confidence="500" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2015-07-16T10:05:08Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2015-07-16T10:05:08Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2015</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">Con el diseño de este trabajo, intento plasmar la orientación como un contenido relevante en Educación Primaria, trabajándolo desde el área de Educación Física. Es un tema muy significativo dentro del currículo, con un carácter interdisciplinar, fundamental para la formación integral del alumnado y necesario para poder desenvolverse en la vida cotidiana. Por ello, he considerado conveniente diseñar una unidad didáctica centrada en la orientación, tratando de enseñar a los alumnos los elementos primordiales, con el objetivo de desarrollar las habilidades y destrezas básicas necesarias para desplazarse por el entorno, trabajándolas tanto dentro como fuera del aula (escuela, medio natural).</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Grado en Educación Primaria</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="rights">Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es">Educación Física-Estudio y enseñanza (Primaria)</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es">Orientación escolar</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">Introducción del contenido de la orientación en Educación Primaria, en el área de Educación Física</dim:field>
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