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<dc:title>Conocimientos, prácticas y actitudes de los padres ante la fiebre en el niño</dc:title>
<dc:creator>Olmedo Iglesias, Lourdes</dc:creator>
<dc:contributor>Gómez Mateos, Candelas</dc:contributor>
<dc:contributor>Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Enfermería 'Dr. Dacio Crespo'</dc:contributor>
<dc:subject>Fiebre en el niño</dc:subject>
<dc:description>Introducción&#xd;
Uno de los motivos más frecuentes de consulta en la práctica clínica diaria, es la&#xd;
presencia de fiebre en los niños, ocasionando en muchos de los casos, un estado de&#xd;
temor y de angustia en los padres. También conocido con el término de “fiebrefobia”.&#xd;
Muchos de los padres consideran la fiebre como el indicador más exacto de que su&#xd;
hijo ha adquirido una infección seria o que le ocurre algo grave, situación que&#xd;
conlleva en muchos de los casos, a un uso inadecuado del sistema sanitario y en&#xd;
especial de los servicios de urgencias.&#xd;
Objetivo&#xd;
Determinar los conocimientos, actitudes y prácticas de los padres y cuidadores del&#xd;
niño con fiebre.&#xd;
Diseño&#xd;
Estudio observacional, prospectivo, descriptivo y transversal.&#xd;
Material y método:&#xd;
Se trata de un de un estudio cuyo objetivo será analizar en un servicio de urgencias&#xd;
de Atención Primaria (SUAP) los conocimientos y actitudes que toman los padres&#xd;
en el abordaje del niño con fiebre.&#xd;
La población de estudio será los padres o cuidadores de niños cuya edad este&#xd;
comprendida entre 0 y 6 años que acudan al servicio porque hayan detectado la&#xd;
presencia de fiebre en el niño.&#xd;
La obtención de los datos se realizará mediante encuesta autoadministrada&#xd;
compuesta por 13 preguntas; de las cuales 11 son abiertas y 2 son cerradas, donde&#xd;
se medirá;&#xd;
• El nivel de conocimiento.&#xd;
• La interpretación de la fiebre.&#xd;
• La forma de medirla.&#xd;
• Las prácticas para paliar sus síntomas.&#xd;
Conocimientos, prácticas y actitudes de los padres ante la fiebre en el niño. 3&#xd;
Análisis estadístico:&#xd;
Las variables categóricas serán analizadas mediante tablas de contingencia y&#xd;
mediante porcentajes. Las variables numéricas mediante sus respectivas medias&#xd;
con la desviación estándar</dc:description>
<dc:date>2015-09-01T10:43:17Z</dc:date>
<dc:date>2015-09-01T10:43:17Z</dc:date>
<dc:date>2015</dc:date>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
<dc:identifier>http://uvadoc.uva.es/handle/10324/13306</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
<dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
<dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dc:rights>
<dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International</dc:rights>
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