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Cecilia Herranz, Elisa 2015-09-10T15:17:15Z 2015-09-10T15:17:15Z 2015 http://uvadoc.uva.es/handle/10324/13425 Con este Trabajo Fin de Grado, pretendemos conocer cómo influyen en la educación y, en concreto, en la Educación Infantil, las diferencias culturales que existen en nuestro país entre la etnia gitana y el resto de población española. Para ello, hemos buscado información sobre aspectos relativos a esta etnia como: cultura, religión, costumbres, orígenes, historia, denominación, rasgos de identidad, etc. Esta información histórica, nos servirá para comprender y entender mejor la vida que este pueblo ha llevado y lleva actualmente y las consecuencias y repercusiones que han tenido todos estos hechos en la educación. Finalmente, analizaremos y compararemos como llevan a cabo la educación intercultural, en concreto, la integración gitana, dos políticas educativas diferentes como lo son la comunidad de aprendizaje, por la cual apostamos y, la educación formal, centrándonos en dos colegios de la provincia de Segovia: “Martín Chico” y “El Peñascal”. spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Integración escolar Minorías-educación Integración gitana en la educación info:eu-repo/semantics/bachelorThesis