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<title>Descubriendo las matemáticas mediante una obra literaria: "Alicia a través del espejo"</title>
<creator>Hijosa Velasco, María</creator>
<contributor>García Garrosa, Amelia</contributor>
<contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia</contributor>
<subject>Matemáticas-Estudio y enseñanza (Primaria)</subject>
<subject>Literatura y Ciencias</subject>
<description>Las matemáticas y la literatura son conocimientos, asignaturas que normalmente son percibidas por el alumno como saberes independientes y que poco o nada pueden aportarse entre sí. Con el firme propósito de intentar acabar con esta opinión generalizada, en este Trabajo de Fin de Grado, se realiza una propuesta mediante la obra de Lewis Carroll (2013) Alicia a través del espejo, con la cual el alumno de 2º de educación primaria relacionará la literatura y las matemáticas con el desarrollo de una serie de actividades, donde la obra, el cuento se muestra como una herramienta para asimilar conceptos matemáticos.</description>
<date>2015-09-16</date>
<date>2015-09-16</date>
<date>2015</date>
<type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</type>
<identifier>http://uvadoc.uva.es/handle/10324/13566</identifier>
<language>spa</language>
<rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</rights>
<rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</rights>
<rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International</rights>
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