2026-04-14T13:20:01Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/144322025-02-20T09:47:29Zcom_10324_38col_10324_852
UVaDOC
advisor
Cojo Carrasco, Elena
author
Fernández García, Míriam
editor
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
2015-10-26T13:15:10Z
2015-10-26T13:15:10Z
2015
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/14432
Los problemas y conflictos es algo habitual en una sociedad como la nuestra en la que predominan las relaciones sociales con nuestros iguales, sin embargo no nos han preparado para su resolución de manera pacífica y usando como base el diálogo y la comunicación. Por ello es necesario empezar a dotar a las nuevas generaciones con herramientas y técnicas que les ayuden a saber enfrentarse a aquellos problemas que les puedan ir surgiendo a lo largo de la vida.
Una de las mejores maneras de que puedan desarrollar las competencias sociales necesarias para la resolución de conflicto de una manera pacífica es que, desde edades tempranas, empiecen a llevar a cabo técnicas de resolución de conflictos en las cuales no exista un vencedor ni un vencido, si no que entre ambas partes se intente llegar a un acuerdo o a una posible solución sin utilizar la violencia, ya sea verbal o física.
spa
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
[Pendiente de asignar]
Mediación escolar y resolución de conflictos en centros de Educación Primaria
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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URL
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/14432/1/TFG-G1297.pdf
File
MD5
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558682
application/pdf
TFG-G1297.pdf