2026-04-27T12:55:11Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/144462021-06-29T11:27:09Zcom_10324_38col_10324_852
Educación Social: retos y desafíos para la profesión
Zamarrón García, Estefanía
Zurro Muñoz, José Juan
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
[Pendiente de asignar]
El siguiente estudio es una investigación socioeducativa sobre el proceso de elaboración y creación del Estatuto Profesional Europeo de las educadoras y los educadores sociales, para poder establecer cuáles son los retos y dificultades que se plantean para la
profesión a nivel nacional.
Se trata de una propuesta de investigación en la cual se dará a conocer un proceso importante para la Educación Social y los profesionales que se dedican y nos dedicaremos a ello, y por lo tanto sería una forma de visibilizar una profesión que tiene muchas barreras para incorporarse a su ámbito de actuación.
Además señalar, que una de las dificultades con la que nos encontramos en esta profesión es la diversidad de denominaciones para referirnos a una misma praxis, generando así un debate pedagógico para enmarcar y hablar de Educación social y su acción profesional.
Una investigación donde están implicados tres actores importantes: colegios
profesionales, la representación de los educadores sociales del territorio español; Académicos, encargados de formar a los futuros educadores sociales, y alumnos, los futuros educadores sociales. Una manera de contribuir a la difusión de un proceso importante para todos los profesionales de la educación social, y dejar la puerta abierta para futuras investigaciones.
2015-10-27T11:37:27Z
2015-10-27T11:37:27Z
2015
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/14446
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International